Indignación entre los padres del IES Romero Barcojo de Niebla por las bajas "constantes" de la profesora de Economía y Matemáticas: "El aula se queda vacía de forma recurrente"

Las familias de al menos un centenar de alumnos del IES Romero Barcojo de Niebla han alzado la voz para exigir una solución definitiva ante la falta de estabilidad en las asignaturas de Matemáticas y Economía. Los afectados reclaman un profesor que cubra lo que resta de curso debido a las "ausencias y bajas continuas" de la docente titular de estas materias, una situación que está lastrando el avance académico de los estudiantes.

Según denuncian los padres, la docente "ya ha encadenado tres bajas" en lo que va de curso, con la particularidad —según relata un progenitor a este periódico— de que "ha llegado a incorporarse y, en el mismo día, volver a marcharse", dejando de nuevo el aula sin profesor. A pesar de que la Delegación de Desarrollo Educativo ha movilizado los medios disponibles para que los grupos afectados (1º B de ESO; 4º A de Economía; 4º B de Matemáticas y el Ámbito Científico del Programa de Diversificación Curricular) contaran con sustituto a la mayor brevedad, los padres lamentan la falta de continuidad: "Cada vez que la sustitución llegaba al centro, en apenas una semana la titular volvía a reclamar su plaza, impidiendo que hubiera una normalidad en las lecciones".

Se trata de un escenario parecido al vivido hace apenas unas semanas en el IES Dolmen de Soto de Trigueros, donde una profesora de Inglés protagonizó un encadenamiento similar de bajas e incorporaciones. Es una problemática que roza el vacío legal, ya que, como explican los portavoces de las familias, "desde la Junta nos aseguraron que harían todo lo posible y han acelerado los procesos, pero ni la propia Delegación puede actuar si la titular reclama su plaza".

La indignación en el instituto iliplense es palpable. El padre de uno de los alumnos de 4º de ESO relata que, tras la llegada de la última sustituta hace una semana, "los alumnos estaban muy contentos, pero de nuevo nos han avisado de que la profesora titular tiene previsto incorporarse este próximo lunes".

Esto supone, a juicio de los afectados, "volver a empezar de cero". Las familias advierten de que los estudiantes no pueden realizar exámenes ni seguir una evaluación continua, lo que compromete seriamente su futuro académico. Además, apuntan al daño moral: "Si los propios niños de 15 años lo ven como una falta de respeto, ¿con qué talante van a recibirla de nuevo cuando entre por la puerta?". Ante este escenario, la exigencia es clara: la incorporación de un profesor de sobrecupo en la plantilla para lo que queda de curso, garantizando que los alumnos no queden "desamparados" ante nuevas ausencias.

Anuncio de movilizaciones

La situación ha llegado a un punto "insostenible". El ciclo recurrente de altas y bajas impide una gestión eficiente de las sustituciones, dejando el aula vacía de forma recurrente. Los padres vaticinan que, tras la incorporación del lunes, la docente volverá a ausentarse en menos de 24 horas. Será en ese momento cuando aseguran que tomarán "medidas drásticas".

Ante la falta de soluciones efectivas, padres y alumnos han diseñado una hoja de ruta de movilizaciones. El calendario previsto incluye sentadas y actos de visibilización dentro del recinto escolar, concentraciones en las puertas del instituto con el respaldo de la comunidad educativa y una campaña activa en medios de comunicación para denunciar este "bucle" administrativo.

La preocupación es máxima en los cursos de fin de etapa. Para los alumnos de 4º de ESO, estas asignaturas son determinantes en su expediente para el acceso a Bachillerato o Ciclos Formativos. "Es una falta de respeto profesional. ¿Qué imagen de la enseñanza estamos proyectando?", lamenta un padre, quien recuerda que desde el 28 de enero no cuentan con una sustitución estable y temen que el derecho al aprendizaje de sus hijos siga siendo ignorado.