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Huelva

Un estudio del CSIF refleja que en Huelva el 100% del profesorado sufre "desgaste emocional"

Una clase en un colegio de Huelva.

Una clase en un colegio de Huelva. / Rafa del Barrio. (Huelva)

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Huelva, sindicato mayoritario en las Administraciones Públicas y con presencia creciente en la empresa privada, ha presentado un estudio realizado por CSIF Educación Andalucía, bajo el lema Tomando el pulso a la Educación. La responsable del sector de Educación de CSIF, Prado Rodríguez, que ha estado acompañada de José Luis Díaz, ha pedido a los docentes que vayan a votar el día 1 de diciembre a CSIF "porque es un sindicato independiente que está presente en todos los ámbitos de negociación" y ha analizado la situación del profesorado y del sistema educativo público en la provincia de Huelva en base al análisis elaborado por CSIF.

El informe revela que en Huelva el 100% de los encuestados considera que ha sufrido desgaste emocional a lo largo de su vida profesional y que considera necesario un pacto por la educación que dote de estabilidad legislativa al sistema educativo. Asimismo, el informe recoge que el 91,67% de los encuestados cree que los grupos menos numerosos favorecen una mejor atención educativa. En cuanto a la dotación tecnológica, facilitada por la administración educativa –pizarras digitales, cañones, ordenadores, etc- , el 75% de los docentes onubenses encuestados afirman que está obsoleta y/o no funciona.

En cuanto al síndrome burnout, el profesorado onubense encuestado advierte que los problemas que causan este desgaste emocional se debe a ratio alta (lo dice el 75% de encuestados), exceso de burocracia (91,67%), conflictividad en las aulas (66,67%), escasa plantilla docente en los centros (41,67%), horario lectivo excesivo (50%), y otros motivos (25%).

Según la responsable sindical, existe un gran déficit de profesionales en la provincia onubense que cifra en 770 docentes, considera que un incremento en las plantillas es necesario para reforzar el sistema educativo público y apostar así por "una verdadera calidad de la enseñanza pública onubense". Concretamente habría que incrementar la plantilla "en unos 400 maestros, 300 docentes en secundaria y 70 profesionales de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje para la atención a la diversidad”.

“Es una verdadera pena que el Gobierno utilice la bajada de la natalidad para suprimir unidades y no en hacer una apuesta por la Educación Pública, bajando las ratios por aula, mejorando así la calidad educativa”, ha subrayado Rodríguez.

En este sentido, la responsable sindical ha afirmado que los datos obtenidos han sido un reflejo "de la triste realidad que los docentes viven frente a una administración, ante la que no se sienten valorados ni respaldados. Los principales motivos son el exceso de burocracia, las ratios por aula tan elevados y la conflictividad en las aulas”.

Desde CSIF exigen a la Administración medidas concretas y urgentes. “No podemos olvidar que los docentes son el pilar fundamental para que el sistema educativo funcione correctamente. Que son profesionales comprometidos y que ofrecen lo mejor de sí mismos día a día en su labor docente. Contamos con el mejor capital humano y son los verdaderos expertos en educación y el eje vertebrador del sistema educativo”.

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