El sector de Educación del sindicato CSIF ha puesto de relieve que . Así se desprende de un estudio sobre convivencia escolar realizado por esta central sindical a nivel andaluz que ha contado con la participación de docentes de la provincia de Huelva.

Esto quiere decir que seis de cada diez docentes declaran haber sufrido algún episodio de este tipo a lo largo de su carrera, precisamente en el contexto actual de debate a nivel andaluz sobre el Proyecto de Ley de Reconocimiento de Autoridad del Profesorado. Además, este porcentaje se ve incrementado hasta el 68% en el caso concreto del profesorado de Secundaria.

Este estudio señala además que el 91,84% del profesorado considera que la conflictividad está presente en los centros educativos de forma bastante asidua, de los que el 56,84% sostiene que dicha violencia de baja intensidad les afecta a diario y un 35% dice que se produce ocasionalmente, frente a un 8% que dice verse afectado de forma excepcional.

En este sentido, CSIF se muestra convencido de que “la forma de reconocer la importancia del profesorado en el sistema educativo es otorgarle la condición de autoridad pública en el ejercicio de su actividad profesional a través de una Ley” y ha apuntado que, según el citado sondeo, el 76,05% del profesorado de Secundaria cree que es positivo dicho reconocimiento. Asimismo, los profesionales de Primaria tienen una valoración positiva sobre el reconocimiento como autoridad pública del profesorado en un 69,69%.