Aprendiendo a saber

La Universidad de Huelva y Cepsa han galardonado a diez estudiantes de la Onubense con los premios Sapere Aude, que fueron entregados ayer y que tienen como objetivo fomentar la labor creadora e investigadora del alumnado. Se trata de la primera edición de estos premios, a los que pueden optar los alumnos de todos los centros de la UHU, y la décima edición en el caso de la Facultad de Derecho, ya que hasta este año se trataba de unos galardones circunscritos a trabajos realizados en esta facultad.

Los diplomas fueron entregados por los decanos y directores de escuelas a Sergio Márquez, con el primer premio de la Facultad de Ciencias del Trabajo; Antonio Sabán, con el primer premio, y María Heredia Márquez, con el segundo, de la Facultad de Humanidades; Pablo Javier Ortega, con el primer premio, y Pablo Antonio Cano, con el segundo, de la Facultad de Educación; José Luis Martos, con el primer premio, y José Manuel Chueca, con el segundo, de la Facultad de Derecho; Mercedes Lobatón e Isabel Delgado, que han compartido el primer premio, y María José Gómez Gallego, el segundo, de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería. La dotación de los galardones es de 600 euros para los primeros premios y de 300 euros para los segundos.

El director de la Cátedra Cepsa, Sixto Romero, resaltó "la importancia que tienen para la UHU este tipo de premios, que fomentan la investigación y crean interés en el alumnado por el estudio en profundidad de diversos temas".

El director de Relaciones Institucionales de Cepsa Refinería La Rábida, Jesús Velasco, manifestó por su parte que "es una gran satisfacción otorgar este tipo de premios y esperemos que en años venideros haya más participantes y desde la empresa se pueda ampliar el número y la cuantía de los premios'.

La vicerrectora de Estudiantes, Empleo y Empresa, Isabel Rodríguez, agradeció a los alumnos "su interés por la investigación y, especialmente, a las familias de los estudiantes, por apoyarlos en este tipo de iniciativas de investigación tan importantes para la sociedad actual".