La Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) ha dado un paso más en su aplicación, con la puesta en marcha de la Formación Profesional (FP) Básica para el curso 2014/15.

La comunidad educativa se muestra desorientada ante un proceso de implantación del que han tenido escasa información y en el que la FP Básica (FPB) aparece como una solución al fracaso escolar de aquellos que no son capaces o no han podido obtener su título de Secundaria.

Los sindicatos de Enseñanza, por su parte, se muestran aceptablemente satisfechos porque entienden que la Consejería de Educación ha atendido algunas de sus peticiones.

Al final, la FP Básica se aplicará siendo una reconversión de los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) que durante los pasados cursos, se han ofertado con objetivos muy parecidos a la propuesta de la Lomce.

Eso lo confirmó el propio consejero Luciano Alonso, quien anunció ayer que la "Junta mantendrá la oferta que había en los PCPI, en la FP Básica". Esto significa que, en principio, las 21 titulaciones que se van a incluir en la FPB se impartirán en los 35 centros que hasta el curso 2013/14 han ofertado en la provincia los PCPI y sacarán 700 plazas. La FPB constará de dos cursos, al igual que sucede con los PCPI. De esta manera, durante el de 2014/15 convivirá el primer curso de la FPB con el segundo del PCPI. El próximo año supondrá la desaparición definitiva de los Programas de Cualificación Profesional Inicial.

Aunque la Consejería de Educación ya estableció las directrices de aplicación de la FPB el 21 de mayo de este año, no fue hasta ayer cuando se hicieron oficiales las directrices que la harán posible en los centros docentes onubenses. Esto implica, entre otras cosas, que el plazo de matriculación para los alumnos interesados se deje para septiembre.

La FPB constará de una duración de dos años. Tendrá una parte práctica y otra teórica dividida en dos áreas: la sociolingüística y la científico-tecnológica. La Consejería de Educación ha respetado en casi todos los casos los cambios de familia de las titulaciones que se daban en los PCPI y el número de grupos ha crecido aunque en principio se produjo una reducción en relación a los de los PCPI.

Una comparativa entre los alumnos que en el curso 2013/14 estudiaron PCPI y las plazas que se van a ofertar para FPB indican que el número de plazas se mantiene estabilizado. En la provincia estudiaron PCPI el curso pasado 1.130 estudiantes que, como ya se ha dicho, se han repartido entre dos cursos.

Al contrario de la comunidad docente, que se siente ninguneada en este proceso de configuración de la FPB, los sindicatos se muestran satisfechos porque Educación ha atendido algunas de sus reclamaciones. Así lo confirman tanto desde CSI-F como desde Ustea, que se centran principalmente en que la ratio en cada unidad se quedará en 20 alumnos y no en los 30 que sugiere la propia Lomce. A lo sumo se contempla la posibilidad de llegar hasta 25 en algunos casos. La ratio media de los PCPI en el curso anterior fue de 15,3 alumnos por grupo aunque la máxima es también de 20.

Las valoraciones positivas de Ustea y CSI-F las comparte CCOO en otro aspecto que les parece esencial: el mantenimiento de los puestos de trabajo ya que habrá un trasvase de docentes desde los PCPI a la FPB e, incluso, de algunos otros que imparten clases en los Ciclos Formativos. Aunque en la mayoría de los casos, los profesores podrán seguir en los centros en los que han desarrollado su actividad hasta la fecha, sí es cierto que habrá algunos traslados.

El hecho de que la Junta no tenga que realizar gastos adicionales en materia de personal ha puesdto en duda las objeciones planteadas desde el Gobierno autonómico sobre la carencia de fondos para poner en marcha la Formación Profesional Básica. Como comentaba una docente del equipo directivo de un instituto de la capital onubense, "el PP tiene mucha prisa para poner en marcha la FP Básica, una prisa proporcional a la resistencia mostrada por la Consejería de Educación". Desde el ámbito docente también surgen voces que confían en que, en los próximos cursos, la FP Básica se amplíe a institutos en los que no había PCPI,pero en donde inexorablemente surgirá demanda para la nueva oferta formativa. En ese mismo sentido se ha pronunciado Ustea, que se muestra partidario de que la FPB rebase el ámbito más bien restringido que han tenido los PCPI durante todos estos años.

Según las instrucciones publicadas en el BOJA sobre la aplicación de la Lomce en lo que respecta a la FPB, se señala que "la política de la Consejería de Educación es que el alumnado que realice ciclos formativos de Formación Profesional Básica pueda llegar a obtener, además del Titulo Profesional Básico, el Título de Educación Secundaria Obligatoria; para ello, además del complemento del currículo básico, competencia de la Administración educativa, se dimensionará el mismo para incrementar el número de horas dedicadas a la adquisición de competencias de aprendizaje permanente".