Un grupo de investigación de la Universidad de Jaén, liderado por Emilio J. Martínez López, del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, en colaboración con la Universidad de Granada, han llevado a cabo un estudio sobre los efectos del juego de realidad aumentada Pokémon GO en el rendimiento cognitivo y la inteligencia emocional de jóvenes adolescentes de entre 12 y 15 años. El estudio ha sido publicado en Computers & Education.

Según los autores del estudio, el juego "incrementa, de manera lúdica, la cantidad de actividad física diaria en adolescentes, además de afectar positivamente a su rendimiento cognitivo y relaciones sociales". Y subrayajn que los videojuegos activos, muestran una gran utilidad para el fomento de la práctica de actividad física.