El cine como herramienta social. Con esta instructiva perspectiva, los alumnos de la Facultad de Educación Social y de los Ciclos Formativos de Grado Superior de Realización de Audiovisuales y Espectáculos y de Imagen del Instituto de Enseñanza Secundaria Pablo Neruda se han adentrado en el mundo del celuloide para mostrar el punto de vista de los jóvenes sobre la realidad en la que les ha tocado vivir.

Una realidad rebosante de conductas de riesgo, al alcance de la mano, que sólo ellos pueden esquivarlas cuando se encuentren de frente con ellas. Unas conductas reflejadas en un proyecto que, bajo el nombre 'El cine, aula de vida', formará parte de los materiales educativos con los que se pretende realizar una guía didáctica a través de la cual se lleven a cabo actuaciones de prevención y sensibilización en las universidades andaluzas sobre las diferentes adicciones, el sida, las discapacidades, la violencia de género...

Este proyecto social empieza a coger forma en el curso pasado cuando se realiza una experiencia piloto entra dicha institución y el centro docente. Fue tal su éxito, que se decidió, a través de convenios de colaboración, introducir esta iniciativa como un trabajo más de este curso escolar que está a punto de finalizar.

Partiendo de un guión elaborado por los alumnos de Educación Social, quienes también buscaron las localizaciones y realizaron el casting para buscar los actores entre el alumnado, el proyecto fue moldeándose en el 'Pablo Neruda', donde los alumnos de los Ciclos Formativos de Grado Superior de Realización de Audiovisuales y Espectáculos y de Imagen se encargaron de materializar el guión técnico, la planificación del rodaje, la grabación, postproducción e introducción de efectos especiales.

Durante el pasado mes de mayo se unieron las piezas de este original y educativo mosaico, dando a luz cinco cortometrajes que fueron presentados ayer en el salón de la Facultad de Derecho de la Universidad de Huelva.

"Estamos ante un material audiovisual real, fecundado sobre la visión que tienen los jóvenes sobre esta realidad. Una visión que se presta a ofrecer soluciones ante los problemas que presenta. Problemas, de los más variados, que viven con nosotros, a nuestro lado, cada día. Otra cosa es que queramos o no verlos y aceptarlos". Con estas palabras, los profesores del Pablo Neruda, Salvador Martínez y José León daban a conocer esta iniciativa. Uno a uno, los cinco cortometrajes de ficción fueron abarcando la pantalla dando una lección de buen cine, tanto en su lado técnico y formal como en su nivel conceptual e interpretativo.

Rompió el hielo 'Dependiente de la suerte', un cortometraje donde se refleja las efectos del alcohol y las drogas en la vida de los jóvenes, introduciéndose de lleno en la moda de los botellones. Le siguió 'Cambio de torna'. Esta vez la discriminación se pone delante de la cámara con el cuerpo y alma de una mujer de éxito que, tras conocer estar contagiada de Sida, ve como esa idílica sociedad de la que formaba parte la degrada socialmente por estar enferma.

En '¿Quién está más ciego?' se muestra las diferencias evidentes entre un descuidado alumno capacitado y otro ordenado alumno invidente, que ven como un buen día sus equidistantes mundos se unen con trágicas consecuencias, gracias al alcohol. 'Ellas' gira alrededor de la violencia de género, animando a las mujeres a denunciar tales conductas. Clausuró la jornada, 'Crazy love', donde se ofrecen pistas para ayudar a jóvenes esquizofrénicos, que si son diagnosticados a tiempo pueden llevar un vida normal.